Im Basisworkshop erhalten Sie einen Einblick in die Grundlagen des Lehrens und Lernens und die aktuellen hochschuldidaktischen Trends. Wir sprechen über die strukturierte Planung von Lehrveranstaltungen, die Präsentation von Lehrinhalten und über mögliche Lehrformate. Im Workshop definieren wir gemeinsam Ihre Rolle als Lehrperson und diskutieren anhand von praktischen Übungen Erwartungen, Verantwortlichkeiten und nötige Lehrkompetenzen. Neben dem Austausch über didaktisches Handeln und das Meistern von Herausforderungen im Lehralltag erhalten Sie im Workshop individuelles Feedback auf eine kurze Lehreinheit, um sich als Lehrperson im geschützten Rahmen weiterzuentwickeln. 

Inhalt

• Zieldefinition für Lehrveranstaltungen
• Lehrveranstaltungsplanung anhand des Constructive Alignments
• Auswahl von Lehrformaten
• Rolle als Lehrperson & Verantwortlichkeiten
• zielgruppengerechte Gestaltung & Präsentation von Lerninhalten
• Interaktion mit Studierenden & Motivation von Lerngruppen
• herausfordernde Situationen & Handlungsoptionen

Der erste Schritt zu einer gelungenen Lehrveranstaltung ist eine zielgerichtete und didaktisch sinnvolle Planung. Dabei spielen einige Faktoren wie die Lehr-Lernziel-Bestimmung, die richtige Formatauswahl oder die gezielte Methodenauswahl eine Rolle. Aber auch die transparente Kommunikation von Aufgabenstellungen und deren Relevanz trägt zur aktiven Beteiligung der Studierenden bei und führt zu einem verbesserten Lernergebnis. Neben fachlichem Input erhalten Sie praktische Empfehlungen und Best-Practice-Beispiele, die Sie auf Ihren Lehralltag transferieren können. 

Inhalt

• Planungsprinzipien (z.B. Constructive Alignment) & ineinandergreifende Planungsdimensionen
• Definition von Learning Outcomes 
• Lehrformate & Einsatzszenarien
• Auswahl von Lehrinhalten & didaktische Reduktion
• Anwendung des Gelernten auf die eigene Veranstaltung
• Reflexion der eigenen Lehrpersönlichkeit
• Nutzung von KI als Planungshilfe

Die Menge an möglichen Lerninhalten, deren Komplexität und die geringe Zeit für den Lernprozess stellen eine Herausforderung im Lehralltag dar. In diesem Workshop lernen Sie, wie Sie mit Blick auf Ihre Learning Outcomes gezielt Inhalte für Veranstaltungen und die Begleitmaterialien auswählen und komprimiert veranschaulichen. Zudem wird besprochen, welche Art von Inhalten sich für asynchrone Selbstlerneinheiten eignen und wie diese Arbeitsphasen zielorientiert und transparent angeleitet werden können. 

Inhalt

• Herangehensweise bei der Reduktion von Lernstoff
• Methodenüberblick: Reduktion der Stofffülle & der Komplexität
• Anwendung der Methoden auf die eigenen Inhalte

Sie möchten Ihre Präsenz steigern und „stimmig“ lehren? In diesem Workshop lernen Sie wie Sie Ihre Stimme schonend und überzeugend einsetzen, wie der Körperausdruck als passende Unterstützung des Gesagten genutzt werden kann, wie Sie rhetorische Werkzeuge gezielt einsetzen und Präsentationen optimieren.

Inhalt

• Grundlagenimpulse zu den Themen: Atmung, Körperausdruck, Stimmeinsatz, Artikulation, Rhetorik, Präsentationstechniken & -struktur
• Ausarbeitung individueller Entwicklungspotentiale
• interaktive Anwendung & Reflexion des Gelernten

Die Zerreißprobe von wissenschaftlichem Personal durch multiple Rollen und Tätigkeitsfelder an der Hochschule ist allgegenwärtig – Dissertation schreiben, Forschungsprojekte vorantreiben und dazu noch „gute“ Lehrveranstaltungen halten?! – (Wie) Ist das machbar? Manchmal wächst einem alles über den Kopf und die eigene Entspannung fällt schwer. Entlastung bietet ein realistisches Zeit- und Pausenmanagement, eine klare Priorisierung und ein resilienter Umgang mit den eigenen Ressourcen. In diesem Workshop lernen Sie unterschiedliche Methoden kennen, die Ihnen helfen den Überblick zu behalten und Ihren Alltag durch Strukturierung zu meistern.

Inhalt

• Grundlagen des Zeit- & Selbstmanagements
• Methoden zur Planung, Zielformulierung & Priorisierung
• Definition individueller Optimierungsmöglichkeiten für den Berufsalltag
• Herausforderung bei der Umsetzung des eigenen Zeit- & Selbstmanagements

In Lehrveranstaltungen gibt es eine zunehmend heterogene Studierendenschaft. Ziel des Workshops ist es, dass Sie Möglichkeiten kennenlernen, wie Sie die Potentiale einer heterogenen Studierendengruppe kreativ und effektiv nutzen, dieses Know-how lernförderlich einsetzen und Wissenslücken gezielt ausgleichen können.

Inhalt

• Besonderheiten von heterogenen Lerngruppen & der Umgang damit
• Gestaltung von Lernräumen & Begleitmaterialien bei einer heterogenen Studierendenschaft
• Definition eigener Handlungsbedarfe

Bisher kennen wir die agile Arbeitsweise eher aus Unternehmensstrukturen, obwohl diese zahlreiche Vorteile und Möglichkeiten für Institute, Lehrende, in Projektkooperationen, im Wissenschaftsmanagement und bei der Arbeit mit Studierenden bietet. In diesem Workshop lernen Sie eine Vielzahl agiler Methoden kennen und diskutieren deren Einsatz innerhalb Ihrer Tätigkeit, um die aktive Zusammenarbeit zu fördern.

Inhalt

• Methodenüberblick & Anwendungsbeispiele
• Entwicklung eigener Einsatzmöglichkeiten
• Definition Ihrer Rolle als Lehrperson im Kontext des agilen Arbeitens

Als Tutor*in lernen Sie den Lehralltag von der anderen Seite kennen – es gibt neue Aufgaben und Herausforderungen. Dieser Grundlagenworkshop hilft Ihnen, sich auf Ihre (neue) Rolle vorzubereiten. Sie lernen wichtige Grundlagen rund um das Lehren und Lernen und die damit verbundenen didaktischen Möglichkeiten. Gemeinsam mit anderen Tutor*innen beleuchten Sie Aspekte, die zur Planung und Gestaltung eines erfolgreichen Tutoriums notwendig sind und erhalten Impulse zur Förderung der Interaktion mit den Studierenden.

Inhalt

• Rolle als Tutor*in
• Planungs- & Gestaltungsmöglichkeiten des Tutoriums
• Präsentation von Lehrinhalten & Interaktion mit Studierenden
• Anwendung des Gelernten
• Umgang mit herausfordernden Situationen 

Angehen anstatt aufschieben! 
Wir alle kennen diese Situation: Der Berg an zu bewältigendem Lernstoff wird immer größer und man stellt sich die Fragen: "Wie fange ich überhaupt mit dem Lernen an? Wie schaffe ich es die Inhalte von Anfang an strukturiert und effektiv zu lernen und diese nicht bis zuletzt aufzuschieben und welche Möglichkeiten gibt es den Überblick über die Vielzahl an Aufgaben zu behalten?" 
In diesem Workshop wird das individuelle Lernverhalten analysiert und Methoden des Selbstmanagements vorgestellt. Zudem werden hilfreiche Tipps für die Erstellung von Lern- und Zeitpläne gegeben und der Umgang mit Lernschwierigkeiten und herausfordernden Lernsituationen besprochen. Ergänzend gibt es die Möglichkeit sich mit anderen Studierenden auszutauschen. 

Inhalt

• Grundlagen des Lernens & des Selbstmanagements
• Lernmethoden & -techniken
• Analyse des eigenen Lernverhaltens & der Lernstrategien
• Erstellung von Lernpläne & deren Alltagsintegration
• Umgang mit herausfordernden Lernsituationen & mögliche Lernblockaden
• Anwendung des Gelernten

Die Präsentation Ihrer Forschungsergebnisse steht an und Ihnen fehlt die Erfahrung bei der Strukturierung von wissenschaftlichen Ergebnissen, der Erstellung von prägnanten Präsentationen oder Sie haben wenig Übung darin Präsentationen zu halten? Dann sind Sie in diesem Coaching genau richtig.

Inhalt

• Präsentationsaufbau & -design
• Strukturierung von wissenschaftlichen Ergebnissen
• Individuelles Feedback auf die Präsentationsskills & Interaktion mit den Zuhörenden

"Keine Handlung ohne Wirkung"
Dies gilt nicht nur für Präsenzveranstaltungen, sondern auch im Online-Setting. Falls Sie sich die Frage stellen, wie Sie sich bestmöglich bei (Online-) Messen und Informationsveranstaltungen präsentieren, wie Sie durch gezielte und strukturierte Fragestellungen in den Fragerunden glänzen können und was für ein professionelles Auftreten sorgt, sind Sie in diesem Workshop genau richtig! Gemeinsam professionalisieren wir Ihr persönliches Auftreten bei (Online-) Messen, damit Sie einen positiven ersten Eindruck hinterlassen.

Inhalt

• Vorbereitung auf das Event
• Merkmale einer prägnanten Selbstpräsentation
• Feedback auf Ihre Selbstpräsentation
• Fragen stellen & Kontakt aufbauen
• Nachbereitung des Events